Все-таки, все-таки. Самая моя большая задача - несовершенный разговорный немецкий. Чтение - ну что чтение - это легко, почти всегда помогает контекст, если встречается незнакомое существительное или прилагательное (про глаголы все не так просто). Письмо - ну как-то же я написала на 4 тест с эссе на четыре листа на тему (аж забыла! но что-то об университетских практиках, последипломных практиках и неоплачиваемых) с анализом графика, анализом и выводами. Значит и тут все в ажуре. Понимание на слух - очень похоже на чтение - главное контекст и потом все становится на свои места. Но вот разговорный немецкий идет трудно. патамушта не с кем говорить А мне это, наверное, сейчас надо больше всего.
Причем, вопрос не в словарном запасе, а вопрос в быстроте и плавности моей немецкой речи + артикли (будь они неладны).
Слегка под комплексом, да. Чего скрывать.
*****
Еще позавчера отправила назад купленные босоножки Clarks, потому что поняла, что носить не смогу. Будут натирать.
Зато на возвращенные деньги купила себе сумку, которую давно искала. Купила в Cos. Вот такую.
Она из мягкой кожи, замок находится не там, где можно ожидать и она очень красиво смотрится, несмотря на ее очень уж выразительную простоту.
*****
Мои документы поданы пока только на высший семестр в универ. Но сейчас я думаю, что надо подать и на первый и еще на Wirtschaftinformatik. В. скептически относится к тому, что я думаю про экономическую информатику, но с другой стороны, а почему бы и нет? Отказаться я смогу всегда т.е. вот достичь и развернуться на пороге - мое все и я смогу всегда . Но с другой стороны, если конкурс среднего балла я не пройду, то за полгода до следующего семестра я доучу английский и тогда подам на мастерскую программу. Но хочу сначала на бакалавра первый раз в первый класс
Меня по этому поводу очень многие переубеждают. Говорят, что бакалавр - это трата времени. Тем более, если у меня уже есть диплом (но белорусский). На что я отвечаю, что тише едешь - дальше будешь. Имеются очень важные особенности того, чем я хочу заниматься, которых на мастерской программе не дадут или дадут так, что я буду самостоятельно учить несколько месяцев и мучиться.
*****
В. ежедневно радует меня своими новыми знаниями в Микро и макро экономике У него скоро экзамен, учит усиленными темпами, обсуждаем с ним много интересных моментов. И мне очень нравится, что их профессор построил весь предмет на примере недавнего и развивающегося кризиса в зоне евро. Если бы наши преподаватели в свое время так умели выстроить свои лекции... но они нас учили всему тому, что можно прочитать и в книгах и совершенно не учили, как это может быть на практике.
*****
мои дни проходят лениво и неэффективно. успокаиваю себя тем, что есть время для "разбрасывания", а есть для "собирания".